·适用主体

高校信用管理专业或开设相关课程的专业。

·应用目标

提高教学质量，提高学生实践及创新能力。

·信用主体

匹配教学要求，可将个人、企业、特定对象作为信用主体。

·应用模式

配合教学体系，基于实训方案，由学生开展各类信用管理场景设计并模拟实践。

·方案特色

信用管理实训平台功能与政府、征信公司信用管理系统一致，具备100%的实用性且满足高校教学特点。
匹配国家信用管理体系、信用经济学、企业信用管理、消费者信用管理、银行信用管理、信用管理系统、征信数据库应用管理等相关课程。
提供教师端，实时动态关注学生实训成果。